Comment auto-évaluer ses actions ?
Education au développement et à la solidarité internationale : guide méthodologique
Un guide pour évaluer ses actions d’éducation au développement
Il a pour objectif d’aider à entreprendre une démarche d’auto-évaluation de ses actions. Huit étapes ponctuent ainsi cette démarche et sont détaillées dans le cahier central du guide.
Ce guide offre également des éléments de réponses à des questions plus larges :
– Ca veut dire quoi, évaluer ?
– Pourquoi évaluer nos actions ?
– Que vais-je en retirer ?
– Quelles sont les différentes formes d’évaluation ?
– Pourquoi choisir les démarches d’auto-évaluation ?…
Il s’appuie sur les pratiques d’acteurs de terrain, partagées à travers des fiches d’expériences, des entretiens, des formations et des journées d’échanges consacrées à la question de l’évaluation en éducation au développement et à la solidarité internationale.
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Éditeur : Educasol & F3E
Auteur : G.Graugnard et A-M.Oliveira
ww.ecuasol.org , www.f3e.asso.fr
Catégorie(s) : Guide pratique
Géographie(s) : Afrique, Amérique Latine et Caraïbes, Asie et Moyen-Orient, France et Europe
Thème(s) : Education à la solidarité internationale, Suivi et Evaluation